一块黑板写春秋，一颗真心育桃李
---庞书涛老师的坚守与传承
我们生活在一个高速发展的时代，信息传递以前所未有的速度和形式进行着。在教育领域，多媒体教学早已普及，PPT、网络课程……各种先进手段层出不穷。很多时候，它们让教学更高效、更便捷。然而，在临汾职业技术学院医学系，在生物化学这门被普遍认为枯燥难学的课上，有一位老师，他选择了一种看似“落伍”的方式，却赢得了学生最真挚的爱戴和最持久的学习热情。他，就是庞书涛老师。
十五年前，庞老师也曾尝试过PPT教学。那时，他觉得这是时代的趋势，能给学生更多信息。但很快，他察觉到了不对劲。
他曾对我说，站在讲台上，看着台下学生盯着屏幕的眼神，他心里空落落的。
庞老师：“那时候我发现，我讲得越多，学生好像学到的越少。我像个放映机，把知识‘播放’出来；学生像个录像机，努力‘录制’下来。但知识没有经过他们脑子的‘处理’和‘消化’，成了硬盘里的数据，而不是血液里的养分。知识的‘真谛’在哪里？教育的‘灵魂’在哪里？如果我只是简单地传递信息，那跟一本翻页的教科书有什么区别？我问自己，我是在教书，还是在育人？一个真正的教育工作者，应该怎样让知识在学生心里生根发芽？”
带着这份沉甸甸的教育责任和对学生成长的深切关怀，庞老师毅然做出了决定——放下PPT，回归黑板。他要用最直接、最需要教师全身心投入的方式，去连接学生的心灵，去传递知识的力量。
庞老师：“放下了PPT，就等于给自己下了军令状。首先，我的心里必须装着整本书，装着这门学科的河流与脉络。我得比任何人都更懂它，才能在课堂上根据学生的反应游刃有余地‘引水’。其次，用板书，就是给课堂按下了‘暂停键’。现代社会太快了，学习不能快餐化。我的每一笔，每一个符号，都是给学生思考的时间，消化的空间。我要让他们学会慢下来，去跟着我的思路走，去质疑，去推导，去真正把知识‘刻’进脑子里，而不是简单地‘拍’下来。这块黑板，承载的不仅仅是知识，更是思考的过程，是探索的乐趣，是师生间无声的交流！”
要做到这一点，谈何容易？放下PPT，意味着老师要付出数倍的努力。庞老师就是这样一位默默付出的“守望者”。他的身影，常常出现在清晨第一缕阳光照进办公室时，在周末安静下来的校园里，甚至在师生们都已离开的寒暑假。他在教材上画满批注，在笔记本上写下密密麻麻的提纲，在学校的醉翁厅里，他反复演练，推敲每一个知识点的讲述方式。
这不是简单的重复，而是对教育事业的极致追求。他对知识的敬畏，对学生的负责，都融进了这看似“笨拙”的备课方式里。他用实际行动告诉我们，一个真正的教育工作者，他的“功力”在哪里。
庞老师的这份用心和付出，学生们是感受得到的。
学生 A：“庞老师的课没有PPT，但他的课我们从来不会玩手机。因为你根本跟不上！他讲课太有条理了，跟着他的板书一步一步走，脑子一直在转。下了课，看黑板上的笔记，整个知识框架清清楚楚的。别的课可能听着热闹，但知识点记不住。庞老师的课，学到的东西是真扎实。”
学生 B：“很多老师用PPT，就感觉是老师在对着屏幕讲，跟我们没什么互动。庞老师不一样，他讲课的时候会看着我们，看我们的表情，看我们记笔记的速度。感觉他时刻都在关注我们，知道我们哪里可能会卡住。他不是在完成教学任务，他是在带着我们一起学习，一起成长。他的课，感觉特别有力量，特别温暖。”
学生 C：“庞老师的生物化学是出了名的难学，但在我们系，大家公认庞老师讲得最好，最能听懂。他用最简单的一块黑板，教会了我们最复杂的知识，还教会了我们做学问的态度——要踏实，要钻研。而且，他不仅是课堂上的老师，生活中也特别关心我们。有一次我生病了，他大晚上还打电话问我情况。他就像我们的大家长一样。”
庞老师不仅自己坚守这份教育的本真，他还将这份理念传承给年轻教师。作为教研室的小组长，他对新入职的老师有着一个不成文的“五年之约”。
被采访老师1：“老庞常说，一个老师，如果过早依赖PPT，就像学武功跳过了扎马步。基本功不扎实，招式再花哨也是花拳绣腿。他要求新老师，前五年必须用板书，不带教材进教室。他说，这是‘强迫’你们把知识装到心里，而不是U盘里；是逼着我们去研究教法，研究学生，而不是简单地‘念PPT’。他希望我们能成为真正的‘教育匠人’，有自己的功底和思想，而不是只会操作工具的‘教书匠’。”
被采访老师2：“刚开始确实觉得很挑战，很辛苦。但五年下来，你会发现，你的备课能力、临场应变能力、对知识的理解深度，都上了一个大台阶。你不再害怕没有PPT的课堂，你敢看着学生的眼睛讲课，能真正与学生进行思想的交流。老庞这是在为我们打下最坚实的根基，是在塑造我们成为一名真正的教育工作者。”
在这个追求速度和效率的时代，庞书涛老师用他那块不落幕的黑板，用他日复一日的坚守和付出，为我们描绘了一幅感人至深的育人画卷。他不是轰轰烈烈的改革者，却是身体力行的守望者。他告诉我们，教育的力量，不在于技术的炫目，而在于教师对知识的热爱、对学生的深情、对责任的担当，以及愿意为之付出的每一个清晨和深夜。
